pattern
Проводники в мир профессий

Опыт включения учеников в профориентационные мероприятия

Анна Гаврилова

учитель английского языка

«Ребята создают короткие мультики по теме уроков и благодаря этой творческой составляющей быстрее и легче запоминают лексику, грамматику и особенности произношения»

цифровые технологии
Анна Гаврилова
Как это работает:

Для понимания темы урока и применения знаний на практике ученики создают короткие мультфильмы на английском: пишут сценарии, создают анимацию и озвучивают героев, а из готовых роликов мы собираем тематический банк.

1
Определите тему,

на которую класс будет снимать мультфильмы. Вы можете задать подготовку сценария на дом или представить задание на самом уроке.

2
Помогите ребятам в создании структуры, написании сценария и реплик.
3
С помощью планшетов и специальных программ, ориентированных на детскую аудиторию

(например, Мовавика Видео), создайте короткие анимации

4
Озвучьте мультфильмы по подготовленному сценарию:

на этом этапе можно объяснить особенности произношения и ритма речи.

5
Посмотрите готовые ролики со всем классом для закрепления темы,

а затем сохраните их в специальный раздел вашего банка материалов.

Процесс создания мультфильмов не только погрузит учеников в тему занятия, но и поможет сразу применить на практике знания из учебника. Например, написание сценария и озвучивание тренируют навык письма, закрепляют лексику, грамматику и произношение в интересном детям контексте.

Поделиться своей
практикой
Поделиться
Комментарий или вопрос автору
Написать автору