pattern
От карманных расходов к первым инвестициям

клуб финансовой грамотности для подростков

Ирина Гловацкая

учитель английского языка, директор гимназии

«Обучение финансовой грамотности в школе — это эффективный способ развивать у детей практические навыки, которые пригодятся им во взрослой жизни. В нашем клубе школьники не только изучают теорию, но и реализуют собственные проекты»

проектная деятельность

В нашей гимназии работает предпринимательский клуб для учеников, где каждый может пройти путь от идеи проекта до его реализации, участвовать в ярмарках, конкурсах, олимпиадах. В 2024 году мы провели 147 мероприятий: организовали обучающие мастер-классы, встречи с родителями-предпринимателями и приглашёнными специалистами, провели деловые игры и семинары.

Ирина Гловацкая
Как это работает:
Развивать финансовую грамотность и предпринимательские навыки у учеников школ можно несколькими способами:
1
На школьных курсах и факультативах

Например, на дополнительных занятиях ребята могут изучать бизнес-модели, маркетинг, управление финансами, знакомиться с базовыми экономическими понятиями, такими как закон спроса и предложения, конкуренция, ценообразование. Можно устраивать ярмарки и развивать с учениками идеи по предоставлению полезных для школы услуг.

Для старшеклассников можно расширить тематику: разбирать, как работают акции, вклады, криптовалюта.
 

2
На деловых играх и симуляциях

Решать кейсы, например, по открытию кафе или продвижению продукта, можно в сервисе «Бизнес-квесты»; виртуально управлять компанией — на онлайн-платформе «Я – предприниматель», а моделировать и изучать реальное поведение биржи — в играх формата «Рынок акций» или «Монополия»

3
В школьных бизнес-проектах


Например, можно объединить ребят в стартап-клубы для разработки бизнес-идей в кругу единомышленников, продавать сделанные вручную изделия или творческие услуги на школьных ярмарках, исследовать общественные проблемы и запросы и реализовывать социальные проекты, приносящие пользу выбранной аудитории.

4
Через участие в конкурсах и олимпиадах

«Мой первый бизнес» (АСИ) – всероссийский конкурс для стартапов;

«Преактум» (Рыбаков Фонд) – поддержка молодых предпринимателей;

Junior Achievement – международные программы по бизнес-образованию;

Всероссийская олимпиада по финансовой грамотности (Министерство финансов РФ)

5
На встречах с предпринимателями

Можно приглашать на гостевые лекции бизнесменов города, а можно устраивать целые экскурсии в компании, чтобы ребята могли своими глазами увидеть, как работает реальный бизнес.

6
Через практические задания

Например, по планированию доходов и расходов или накоплению на мечту с помощью разных финансовых инструментов. С помощью тестов и квизов можно наглядно показать ребятам, что такое депозиты и кредиты и как избежать долгов.

7
В играх и приложениях
  • «Денежный поток» (Cashflow) — настольная бизнес-игра Роберта Кийосаки об инвестициях;
     
  • «ДОЛ-игра» (Банк России) — обучение через игровые механики в онлайн- и офлайн-форматах;
     
  • «Богач», «Мой инвестиционный портфель» — мобильные симуляторы;
     
  • «Финансовый футбол» (Visa) — онлайн-викторина по финансовой грамотности;
     
  • платформы Coursera, Stepik — бесплатные онлайн-лекции по управлению финансами.
     
Формат клубов помогает школьникам стать самостоятельнее и раскрыть свои таланты, формирует финансовую ответственность и наглядно демонстрирует устройство современного бизнеса. Ребята учатся планировать расходы и доходы, пользоваться банковскими продуктами и оценивать свои возможности: это формирует у них уверенность в себе, инициативность и способность принимать важные решения в будущем.
Совет

Для эффективной работы подключайте к просвещению разные группы. Например, учителя проводят деловые игры и приглашают успешных предпринимателей; ученики объединяются в бизнес-клубы и участвуют в конкурсах; родители обсуждают семейный бюджет и разумные траты.

Формат клубов помогает школьникам стать самостоятельнее и раскрыть свои таланты, формирует финансовую ответственность и наглядно демонстрирует устройство современного бизнеса. Ребята учатся планировать расходы и доходы, пользоваться банковскими продуктами и оценивать свои возможности: это формирует у них уверенность в себе, инициативность и способность принимать важные решения в будущем.

Поделиться своей
практикой
Поделиться
Комментарий или вопрос автору
Написать автору